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授课特点

对本学科的认识：历史作为一个非技术性或应用型学科，并不能够在“功能”与“用处”之上予人满足。学历史，从来不是为了有用，而是在学习中，追寻漫长而悠久的文明历程，洞察人类进化的内在奥妙，感受千百年来所经受过的苦难与欢歌，审视千百年间所走过的坎坷与辉煌。